Læreplan (link åbner i nyt vindue)

Undervisningsvejledning (link åbner i nyt vindue)

Almen studieforberedelse er et samarbejde mellem fag inden for og på tværs af de humanistiske, de naturvidenskabelige og de samfundsvidenskabelige fag i gymnasiet. Fagets formål er at udfordre elevernes kreative evner og kritiske sans og styrke deres evne til at forholde sig reflekterende og ansvarligt til deres omverden og deres egen udvikling.

I faget arbejdes der med betydningsfulde natur- og kulturfænomener, almenmenneskelige spørgsmål, vigtige problemstillinger og centrale forestillinger fra fortid og nutid med anvendelse af teorier og metoder fra hovedområderne. Opgaven består således i at sætte eleverne i stand til at trække på deres viden fra forskellige fag til belysning af et givet emne.

Almen studieforberedelse er opbygget af 6 emneforløb, hvori fag fra forskellige hovedområder arbejder med det samme emne. Samlet skal emneforløbene give den enkelte elev forudsætninger for at vurdere skiftende tiders tankemønstre, centrale forestillinger, samfundsmæssige problemstillinger og videnskabelige, teknologiske og kunstneriske gennembrud.

I almen studieforberedelse skal hver enkelt elev løbende lave en studierapport over sit arbejde med faget. Eleven tager studierapporten med til eksamen.

I slutningen af 2.g. gennemføres et emneforløb med en synopsis under prøvelignende former, og i sidste halvdel af 3.g. afholdes en afsluttende prøve i form af en synopsis og en efterfølgende mundtlig prøve. Der gives en selvstændig medtællende karakter for denne prøve.